Titolo del progetto: “Better communication for a better prevention. Analysis of hidden messages. Guidelines to prevent abuse and drug addiction”
Anno: 2015
Ente titolare e referente del progetto:
Consiglio Italiano per le Scienze Sociali (CSS)
Finanziato da:
Nando Peretti Foundation
Del Ce3S hanno partecipato:
- Rossi, F. Fabi, L. Di Censi
Sintesi:
Le attività svolte sono state le seguenti:
PRIMA FASE
Analisi desk della letteratura dei modelli di Prevenzione all’uso di sostanze psicotrope per valutare l’efficacia degli interventi preventivi nelle scuole secondarie per ridurre l’incidenza del primo uso, della frequenza e della quantità di sostanza stupefacente assunta e la prevalenza di assuntori di sostanze fra gli studenti.
SECONDA FASE
Analisi delle indagini SPS 2010 e SPS 2011 (SPS – Student Population Survey è un indagine sui consumi di sostanze illegali e legali nella popolazione studentesca effettuata dal Dipartimento Politiche Antidroga) per l’individuazione dei fattori maggiormente predittivi all’uso di sostanze psicotrope.
L’analisi ha prodotto tramite una regressione logistica, applicata alle due indagini, un indicatore di propensione all’uso che può essere utilizzato per valutare gli intervistati che non hanno risposto alle domande sui consumi ma, soprattutto, per individuare le caratteristiche della parte di popolazione a rischio di utilizzo di sostanze.
TERZA FASE
Il lavoro di analisi prodotto è stato presentato e discusso nel Convegno FATTORI DI RISCHIO E MODELLI DI PREVENZIONE NELLA POPOLAZIONE STUDENTESCA. QUALI STRATEGIE METTERE IN ATTO? Nell’ambito del progetto “Better communication for a better prevention. Analysis of hidden messages. Guidelines to prevent abuse and drug addiction” tenutosi il 30 GIUGNO 2015 presso la SALA DELLA PICCOLA PROTOMOTECA – PIAZZA DEL CAMPIDOGLIO al quale hanno partecipato esperti della prevenzione a livello nazionale.
QUARTA FASE
Per disseminare ulteriormente il lavoro prodotto e le riflessioni del convegno sono stati pubblicati gli atti con la presentazione del lavoro di analisi effettuato nella seconda fase del lavoro. Il volume in e-book “Fattori di rischio e modelli di prevenzione nella popolazione studentesca. Quali strategie mettere in atto?” è disponibile al seguente link
Per approfondimenti:
